Nadchodzą spore zmiany w kanonie lektur szkolnych. "Nie ma książki, która powstała w XXI wieku"

Lektury szkolne (zdjęcie ilustracyjne)

Coraz większymi krokami nadchodzą zmiany w polskim szkolnictwie. Niektóre już zresztą weszły w życie, a na inne musimy jeszcze trochę poczekać. Jedną z nich jest zmiana w kanonie lektur, na co zwróciła uwagę nowa szefowa resortu edukacji. A co się ma zmienić w tej kwestii? Zobaczcie sami.

Lektury obowiązkowe są częścią nauczania języka polskiego na każdym etapie edukacji. Mimo to od dawna mówi się, że lista omawianych z uczniami utworów jest przestarzała i wymaga zmian. I nic dziwnego – świat wokół nas zmienił się przed ostatnie kilkadziesiąt lat, podobnie jak język, którego używamy na co dzień. Stąd Barbara Nowacka chce zmian w kanonie lektur, aby lepiej przystawał on do obecnych czasów. A co konkretnie zostanie zmodyfikowane? Zobaczcie sami.

Lektury szkolne (zdjęcie ilustracyjne)

Zobacz wideo Marta Nowak: Żegnaj Stasiu, żegnaj Nel, nie będzie już w polskiej szkole “W pustyni i w puszczy”

Zmiany w kanonie lektur 2024. Barbara Nowacka chce, by weszły do niego książki z XXI wieku

Lektury szkolne (zdjęcie ilustracyjne)

Jak podaje serwis Portal Samorządowy.pl, szefowa resortu edukacji chce przede wszystkim zachęcić dzieci i młodzież do sięgania po książki. A jak to zrobić? Przede wszystkim umieszczając w kanonie lektur szkolnych pozycje, które powstały w XXI wieku, bo obecnie znajdujące się na liście dzieła są najpóźniej z okresu powojennego. Poza tym Barbara Nowacka przyznała, że zależy jej na tym, aby zarówno nauczyciele, jak i uczniowie mieli możliwość wyboru niektórych utworów do omówienia na lekcji. Mimo to sama nie będzie ingerowała w kanon lektur, więc prawdopodobnie nie będzie miała wpływu na to, co zostanie na liście umieszczone.

Lektury szkolne (zdjęcie ilustracyjne)

Zmiany w kanonie lektur 2024. Obecnie uczniowie nie muszą znać tych utworów literackich

Pewne zmiany na liście lektur Ministerstwo Edukacji i Nauki (MEiN) wprowadziło już jakiś czas temu. Obecnie uczniowie nie muszą już czytać następujących dzieł literackich:

klasy IV – VIII szkół podstawowych:

• “Powrót taty” A. Mickiewicza;
• fragmenty z opisami, zwyczajami i polowaniem z “Pana Tadeusza”;
• “W pustyni i w puszczy” H. Sienkiewicza – będą omawiane tylko fragmenty;
• “Katarynka” B. Prusa;
• “W pamiętniku Zofii Bobrówny” J. Słowackiego;
• Biblia – przypowieści o siewcy oraz o pannach roztropnych;
• “Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego;
• I i V tren Jana Kochanowskiego;
• “Quo vadis” H. Sienkiewicza – stanie się lekturą uzupełniającą do wyboru;
• “Żona modna” I. Krasickiego;
• poezja C. K. Norwida, J. Lechonia oraz J. M. Rynkiewicza;
• pieśni patriotyczne;
• “Topsy i lupus” Z. Kossak-Szczuckiej;
• “Janko Muzykant” H. Sienkiewicza.

szkoły ponadpodstawowe:

• Pieśń nad pieśniami;
• Legenda o św. Aleksym;
• “Kroniki” Galla Anonima;
• “Odyseja” Homera (pojawi się na poziomie rozszerzonym);
• “Boska Komedia”  Dantego (pojawi się na poziomie rozszerzonym);
• “Pamiętniki” J. Ch. Paska;
• “Romeo i Julia” W. Szekspira;
• “Rozdziobią nas kruki, wrony…” S. Żeromskiego.