ยกสพป.อุทัยธานีเขต1 ต้นแบบกิจกรรมความฉลาดรู้ อย่างมีความสุข

ยกสพป.อุทัยธานีเขต1 ต้นแบบกิจกรรมความฉลาดรู้ อย่างมีความสุข

เมื่อวันที่ 30 มิ.ย.นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เป็นประธานพิธีเปิดกิจกรรม “ค่ายเด็กอุทัย ฉลาดรู้ หนูทำได้” ของ สพป.อุทัยธานี เขต 1 ภายใต้โครงการพัฒนาศักยภาพครูเพื่อการจัดการเรียนรู้ในการส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียนตามแนวทางการประเมิน PISA ผ่านระบบออนไลน์ Zoom Meeting โดยมี นายเสรี ขามประไพ ผอ.สพป.อุทัยธานี เขต 1 และผู้เข้าร่วมกิจกรรม ประกอบด้วย ผู้บริหาร สพป.อุทัยธานี เขต 1 ศึกษานิเทศก์ ครูวิทยากรแกนนำ ผอ.รร.โรงเรียนขยายโอกาส จำนวน 18 โรงเรียน คณะครูโรงเรียนขยายโอกาส จำนวน 54 คน และนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสในสังกัด สพป.อุทัยธานี เขต 1 จำนวน 90 คน ณ ห้องสัตตบงกช โรงเรียนอนุบาลทัพทัน (อุดมพิทยา) สพป.อุทัยธานี เขต 1

.

นางเกศทิพย์ กล่าวว่า จากการดำเนินงานที่ผ่านมา นับได้ว่า สพป.อุทัยธานี เขต 1 เป็นเขตแรก ๆ ที่จัดกิจกรรมในเรื่อง PISA ลงสู่ผู้เรียน ในรูปแบบฐานกิจกรรม โดยนำโรงเรียนแต่ละโรงมาทำกิจกรรมให้กับผู้เรียน การจะทำแบบนี้ศึกษานิเทศก์ของเขต ต้องเข้มแข็ง ผอ.เขต และทุก ๆ ฝ่ายต้องส่งเสริมสนับสนุนอย่างเต็มที่ จึงทำให้เกิดกิจรรมค่ายนี้ ซึ่งเป็นการรวมกันของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาส เป็นโอกาสที่ดีที่เด็กพบเจอกัน และได้รับการพัฒนาความคิดจากการอ่าน สิ่งที่สำคัญคือ อ่านแล้วนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จึงเกิดเป็น Literacy ถือเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ครู ศึกษานิเทศก์ และ ผอ.รร. ร่วมกันทำให้เกิดคุณภาพกับผู้เรียน พัฒนาความคิด ถ่ายทอดออกมา ทำให้เด็กได้มีโอกาสได้เจอกันกับเพื่อนต่างโรงเรียน ก้าวข้ามรั้วโรงเรียนโดยครูแกนนำรวมกันและทำกิจกรรมจุดนี้ สามารถส่งเสริมให้เด็กได้รับไปถึงขั้น Create ได้ และเติมเต็มความสำคัญตามหลักสูตรแกนกลางฯ จึงขอชื่นชมการวางแผนกิจกรรมฯ ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เชื่อว่าในการเตรียมการแต่ละฐานทำให้เห็นศักยภาพของนักเรียนได้อย่างดี

.

ฐานที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับ PISA : เพื่อจะได้ทราบความสำคัญ ว่าทำไมถึงต้องย้ำให้ทำในเรื่อง PISA เพราะแนวทาง พัฒนาความคิด การนำองค์ความรู้ การคิดเปรียบเทียบมีเหตุมีผล สิ่งเหล่านี้จะถูกนำมาใช้ และใส่สถานการณ์ จะเกิดกระบวนการคิดได้โดยอัตโนมัติ

ฐานที่ 2 ความฉลาดรู้เรื่องการอ่าน : สิ่งที่สำคัญใช้เกณฑ์เข้ามาเกี่ยวข้อง การคิดของครูต้องเป็นแบบแผนก่อน และสามารถเป็นตัวอย่างให้กับเขตอื่นได้ ใช้เกณฑ์ตรงตามช่วงวัยของผู้เรียน ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่สนุกสนาน เป็นไปตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข”

ฐานที่ 3 ฉลาดรู้เรื่องคณิตศาสตร์ : จะช่วยฝึกให้นักเรียนคิดคำนวณอย่างแม่นยำ เกิดการทำงานเป็นทีม แนวทางนี้ถือว่าเขตและโรงเรียนกำลังดำเนินการทำตามหลักสูตรแกนกลางฯ ถือเป็น Active learning ผู้เรียนได้รับทักษะที่เป็น Competency ที่เกิดกับผู้เรียนเอง เป็นการเติมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้ผู้เรียนด้วย ถือว่าเป็นการทำงานที่คุ้มค่า และเกิดประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาผู้เรียน ขอฝากให้ผู้เกี่ยวข้องติดตามในเรื่องของ Before After เมื่อผู้เรียนผ่านการพัฒนาในกิจกรรมฐานเหล่านี้แล้ว เกิดการเปลี่ยนแปลง เกิดทักษะอย่างไรขึ้น และติดตามผลจากการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ฐานที่ 4 ฉลาดรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ : สิ่งที่สำคัญคือ ทักษะที่ทำให้เกิดการคิด วิเคราะห์ การเชื่อมโยง Before After เป็นการหยิบยกสถานการณ์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ในเรื่องตัวชี้วัดการเรียนรู้+สถานการณ์+คุณลักษณะสำคัญ จะทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะเป็นไปตามเป้าหมายของหลักสูตรฯ

ฐานที่ 5 “Online Style PISA” ผู้เรียนสามารถเข้าสู่ระบบ Computer based และทำให้สามารถแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ต่อยอดการพัฒนาด้านอื่น ๆ ได้

.

"ขอบคุณทีมงาน และผู้เกี่ยวข้องทุก ๆ คนที่ทำเพื่อนักเรียน โดยจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างทักษะ ผลักดันศักยภาพ แล้วยังสนุกด้วย ซึ่งตอบโจทย์นโยบาย "เรียนดี มีความสุข" ของพล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศธ. และนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รมช.ศธ. รวมถึงนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. โดย ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการ กพฐ. ได้เป็นอย่างดี ความตั้งใจในจุดนี้ ควรได้รับการนำไปเผยแพร่ให้กับทุก ๆ เขต ได้รับเป็นแบบอย่าง และขอเป็นกำลังใจให้ค่ายตรงนี้ ได้ต้นกล้าที่แข็งแกร่ง สามารถผลิดอกออกผล เป็นที่ชื่นชมของทุกโรงเรียน และเป็นที่ชื่นชมของทุกคนที่ได้เห็นความมุ่งมั่นตั้งใจในจุดนี้ต่อไป" รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว

.